Graduação em

LETRAS
UCRANIANO

O curso de Letras Português/Ucraniano tem como objetivo formar profissionais aptos para a prática da docência em Língua Portuguesa, Língua Ucraniana e respectivas literaturas no meio escolar e as habilidades de reflexão analítica e crítica sobre a linguagem como fenômeno psicológico, educacional, social, histórico, cultural, político e ideológico.

Sobre o curso

O curso de Letras Português/Ucraniano forma profissionais éticos e competentes, preparados para atuar em diversas áreas, tanto dentro quanto fora da academia. Além de dominar as bases teóricas e práticas da língua portuguesa e ucraniana, os egressos desenvolvem habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação, essenciais para um mercado de trabalho cada vez mais exigente. Ao se graduar, o profissional estará apto a contribuir para a valorização da diversidade linguística e cultural, promovendo o intercâmbio entre as duas nações.

Objetivos

1

Prática da docência em Língua Portuguesa, Língua Ucraniana e respectivas literaturas no meio escolar

2

Perspectiva crítica sobre a relação entre as teorias formuladas sobre as línguas portuguesa e ucraniana e respectivas literaturas e a prática social de modo a fundamentar sua formação profissional

3

Promover espaços para a compreensão de políticas públicas que se inscrevam no âmbito da diversidade no contexto educacional

4

Articular referenciais históricos, teóricos e críticos pertinentes à língua portuguesa e à língua ucraniana e suas respectivas literaturas

Editais

Acesse aqui os editais relativos ao curso

Perfil do Aluno

O graduado em Letras Português/Ucraniano é um profissional preparado para atuar em diversas áreas, como ensino, tradução, interpretação e pesquisa. Seu perfil, construído ao longo da graduação, o habilita a: dominar as línguas portuguesa e ucraniana em suas diversas manifestações; compreender a complexidade da linguagem humana em suas dimensões históricas, sociais e culturais; desenvolver habilidades de pesquisa, ensino e extensão; e atuar de forma ética e responsável na sociedade.

Matriz Curricular e Ementa

Polos

Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.

Tecnologia em

GESTÃO
AMBIENTAL

Aprender sobre meio ambiente e saber como aplicar os conhecimentos na prática é de grande importância atualmente pois esse assunto está em alta. Na Unicentro os acadêmicos irão chegar ao mercado com ótimos fundamentos sobre ecossistemas, ecologia, legislação ambiental entre outras habilidades.

Sobre o curso

O Curso de Tecnologia em Gestão Ambiental EaD da Unicentro tem duração de 2 anos. Essa é uma área em expansão, por isso os profissionais formados pela Unicentro serão competentes e comprometidos com a implantação de boas práticas ambientais.

 

Durante o curso os acadêmicos terão contato com a introdução a educação a distância, manejo do solo, questões climáticas, química, saúde e meio ambiente entre outros conhecimentos.

 

O Tecnólogo em Gestão Ambiental sai com diploma de ensino superior ao final do curso, o que o coloca em uma melhor posição no mercado de trabalho.

Objetivos

1

Capacitar profissionais para atuarem na formulação, planejamento, execução e avaliação de políticas públicas ambientais

2

Controlar e avaliar, no diagnóstico, impactos ambientais de empreendimentos e processos produtivos, e na recuperação e manutenção da qualidade ecológica e ambiental dos ecossistemas urbanos e rurais em conformidade com a legislação ambiental

3

Desenvolver competência profissional para intervir no uso de recursos e de tecnologias, minimizando os impactos nas dimensões sociais, culturais, políticas, ecológicas e econômicas

4

Qualificar profissionais liberais e professores comprometidos com o desenvolvimento sustentável, para atuarem em organizações públicas, privadas e do terceiro setor;

5

Promover ensino, pesquisa e extensão na área de gestão ambiental e em áreas correlatas

Editais

Acesse aqui os editais relativos ao curso

Perfil do Aluno

Dentre as competências necessárias para que um profissional em Gestão Ambiental possa atuar estão capacidade de planejar, gerenciar e executar atividades de diagnóstico, proposição de medidas mitigadoras e de recuperação de áreas degradadas.

 

Além disso, é necessário que esse profissional seja capaz de coordenar equipes multidisciplinares de licenciamento ambiental, uma vez que a legislação ambiental exige a participação de diferentes especialistas para análise e emissão de pareceres técnicos.

 

O Tecnólogo em Gestão Ambiental deve  possuir diversas habilidades e competências, que vão desde a capacidade de planejar e executar atividades técnicas até a habilidade de coordenar equipes multidisciplinares e promover a educação ambiental.

Matriz Curricular e Ementa

Início: Janeiro de 2024
Integralização: mínima – 2 anos / máxima – 3 anos.
Regime: Seriado anual com disciplinas semestrais

Polos

Confira os polos UAB que fazem parte da Oferta de 2024

Tecnologia em Gestão Ambiental

+ Informações

Paranaguá

+ Informações

Rio Branco do Sul

+ Informações

São João do Ivaí

+ Informações

Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.

Graduação em

ADMINISTRAÇÃO
PUBLICA

Na Administração Pública é preciso desenvolver e aperfeiçoar habilidades essenciais como planejamento, organização e controle. É por meio dessas habilidades que os resultados podem ser alcançados com sucesso. Faça administração em uma universidade gratuita e de qualidade.

Sobre o curso

O curso de Bacharelado em Administração Pública, atende às necessidades das organizações públicas contemporâneas que buscam gestores, com visão holística das ações administrativas e políticas governamentais, capacitados para exercitar a gestão na esfera regional, nacional e internacional, contribuindo para o alcance dos objetivos da nação.

 

Para atender à demanda de formação superior de gestores públicos no Estado do Paraná, incluindo seus mais distantes municípios, a Unicentro oferta o curso de Administração Pública, na modalidade a distância (EaD), como forma eficaz para ampliar o número de beneficiários da formação superior gratuita e de qualidade, cumprindo assim sua missão e colaborando com o desenvolvimento da sociedade brasileira.

Objetivos

1

Oportunizar a conscientização do estudante para agir dentro de princípios éticos, morais, legais e cívicos, promovendo o ser humano como força de trabalho e capital intelectual.

2

Propiciar formação integral do egresso de tal forma a permitir-lhe pesquisar, estudar, analisar, interpretar, planejar, implantar, coordenar e controlar ações no campo da administração, fazendo vigorar a legislação profissional e normas éticas a que está sujeita a gestão.

3

Formar profissionais capazes de ampliar os níveis de competitividade organizacional frente ao dinamismo das transformações, nos âmbitos interno e externo às organizações.

4

Capacitar o estudante para enfrentar os desafios e as peculiaridades locais e regionais e do próprio mercado de trabalho, considerando a função social que deve exercer, por meio de formação sólida que lhe dê um embasamento de cultura geral, complementado pela visão holística em sua dimensão humanística e técnica.

5

Preparar o estudante para atuar como gestor, envolvendo-se com decisões, estratégias e adversidades, buscando estabelecer vantagens competitivas no mercado globalizado, frente às mudanças impostas pelo ambiente.

6

Preparar lideranças para a administração pública, oportunizar a geração de novos empreendedores e capacitar mão de obra, já inserida no mercado, para atuação na gestão pública.

7

Despertar no estudante o interesse em capacitar-se como gestor público empreendedor, gerente e técnico preparado para enfrentar as mais diferentes situações de mercado e de necessidades da sociedade, com liderança, iniciativa e criatividade para interferir na realidade, antecipando-se aos fatos ou adequando-se às novas tendências.

Editais

Acesse aqui os editais relativos ao curso

Perfil do Aluno

O curso de Administração da UNICENTRO está organizado visando à formação de profissionais com perfil semelhante ao demandado pelas organizações públicas contemporâneas, permitindo, por meio das disciplinas obrigatórias, da linha de formação específica, dos seminários temáticos, do estágio supervisionado e do Trabalho de Conclusão de Curso, a formação de competências que preparem o egresso para as contingências da gestão pública.

 

As organizações públicas modernas buscam o administrador generalista, integral e integrado, notadamente um agente de mudanças, que gere novos conhecimentos e caminhos para o aprimoramento e o desenvolvimento socioeconômico, político, técnico e cultural. Em outras palavras, um profissional autodidata, detentor de amplo portfólio de conhecimentos, consciente da contínua necessidade de aprofundamento do conhecimento da Administração Pública e atualização das interfaces entre esta e outras áreas relacionadas, especialmente as afins. E que não perca de vista as descobertas das áreas correlatas, uma vez que qualquer que seja o objeto de trabalho estará inserido no contexto integral de uma sociedade globalizada.

 

Para atender às expectativas dessa sociedade emergente, o curso Bacharelado em Administração Pública procura formar profissionais de competência sólida e moderna, em condições plenas de atuação eficiente e eficaz, preocupados com a relevância social do produto de seu trabalho, apresentando habilidades para pró-atividade e criatividade; raciocínio lógico, crítico e analítico; visão sistêmica e estratégica para negociações, tomada de decisão, liderança e trabalhos em equipe.

Matriz Curricular e Ementa

Polos

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Administração Pública

+ Informações

Flor da Serra do Sul

+ Informações

Prudentópolis

+ Informações

Santo Antônio do Sudoeste

+ Informações

Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.

Licenciatura em

PEDAGOGIA

O curso de Licenciatura em Pedagogia da Unicentro é um curso de graduação que compõe uma política pública educacional que proporciona acesso ao ensino superior público, no sentido de ampliar e qualificar a prática docente. Durante o curso os acadêmicos desenvolvem habilidades relacionadas à prática docente como o planejamento, execução e avaliação de atividades educativas e ao mesmo tempo adquirem conhecimentos teórico-práticos sobre temas ligados à educação como políticas educacionais e gestão escolar.

Sobre o curso

O princípio norteador do curso pressupõe a formação docente sustentada nas práticas de ensino vinculadas à Educação Infantil, Educação para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental e docência das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio, na modalidade normal, bem como a docência em cursos de Educação Profissional. Incorpora-se, a essa proposta, a formação no sentido de preparar o profissional de Pedagogia para atuar como articulador do processo pedagógico na instituição escolar e outras instituições, com vistas à gestão de ações no âmbito educacional como um todo, envolvendo planejamento, coordenação, administração, orientação e supervisão.

 

Os docentes do curso são formados por professores do Departamento de Pedagogia e outros departamentos do Setor de Ciências Humanas, Letras e Artes; e, ainda, do Setor de Ciências da Saúde, composto por doutores, mestres e especialistas na área de educação e áreas afins.

Objetivos

1

Formar profissionais da educação para atuar na docência da Educação Infantil, nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental, nos Cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional e da Gestão Educacional, bem como na produção e difusão do conhecimento em educação;

2

Desenvolver habilidade de ação-reflexão-ação sobre os espaços organizacionais da escola, garantindo um nível de formação pedagógica e interdisciplinar capaz de superar a fragmentação do trabalho determinado historicamente;

3

Fortalecer a formação teórico-prática, articulando as atividades de ensino com a pesquisa e a extensão;

4

Favorecer condições para a compreensão da totalidade do trabalho pedagógico;

5

Possibilitar a iniciação dos processos de pesquisas educacionais;

6

Propiciar o domínio dos fundamentos científicos, culturais e crítico-reflexivos, capazes de embasar uma sólida formação do educador.

Editais

Acesse aqui os editais relativos ao curso

Perfil do Aluno

O pedagogo é o profissional que reflete criticamente sobre o fenômeno da formação humana em seus aspectos científicos, filosóficos, políticos e técnicos. Os pedagogos administram, gerenciam e orientam a aplicação de métodos com maior eficácia no ensino-aprendizagem. O curso está voltado para a formação de educadores para atuação em escolas de Educação Infantil, Educação Básica, Educação Superior e Gestão Escolar.

Além das escolas, os pedagogos também são requisitados em empresas públicas e privadas, clínicas psicopedagógicas, pesquisa educacional, escritórios de assessoria pedagógica e educacional, na indústria de artefatos e brinquedos educativos e em programas de rádio e televisão educativos.

Matriz Curricular e Ementa

Polos

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Licenciatura em Pedagogia

+ Informações

Laranjeiras do Sul

+ Informações

Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.

Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa

O curso de Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa tem como objetivo formar profissionais aptos para com a leitura, produção e interpretação de textos e também conhecimento sobre a produção literária escrita na língua portuguesa. 

Além disso, o curso também preza pelo desenvolvimento da pesquisa para um melhor desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem.

Sobre o curso

No Curso de Letras, os princípios norteadores visam formar profissionais capazes de lidar com as diversas questões relacionadas à leitura, produção e interpretação de textos, além de estabelecer uma comunicação efetiva com diferentes grupos sociais.

O projeto pedagógico é construído coletivamente e valoriza a autonomia institucional, a compreensão holística do homem, a interdisciplinaridade no currículo, a articulação entre teoria e prática, a formação crítica e ética, o diálogo e a cooperação entre professores e alunos, a criatividade nas práticas pedagógicas, a integração entre ensino, pesquisa e extensão e a valorização da educação continuada.

A pesquisa é vista como fundamental para a compreensão do processo de ensino e aprendizagem.

Objetivos

1

Formar profissionais críticos capazes de operar como professor, investigador e desempenhar papel de multiplicador, formando críticos, intérpretes e produtores de texto de diferentes gêneros e registros linguísticos, culturais e estéticos, integrando o conhecimento científico com a realidade na qual ele esteja inserido

2

Formar profissionais com domínio da expressão oral e escrita em diferentes situações de comunicação, especialmente nas que requerem o uso da norma culta da língua materna e, quando for o caso, da língua estrangeira de sua especialização;

3

Formar profissionais com capacidade de conceber a linguagem como um fenômeno complexo, entendido nas suas várias dimensões: psíquica, histórica, social, política, filosófica e literária;

4

Formar professores dotados de visão generalista, humanista e crítica, qualificadora da intervenção acadêmico-profissional, fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética;

5

Formar profissionais para analisar criticamente a realidade social, para nela intervir acadêmica e profissionalmente por meio das diferentes manifestações e expressões culturais de movimento humano, visando a formação, a ampliação e o enriquecimento do conhecimento dos sujeitos.

Editais

Confira os editais relativos ao  curso

Perfil do Aluno

Os profissionais formados deverão estar qualificados para o ensino visando à aprendizagem do aluno considerando o conhecimento a partir dos seus significados em diferentes contextos e respeitando o princípio da diversidade. Deverá se caracterizar como um profissional que busque constantemente o seu enriquecimento cultural a partir do aprimoramento em práticas investigativas.

 

Os profissionais deverão estar devidamente qualificados para a elaboração e a execução de projetos de desenvolvimento dos conteúdos curriculares e para trabalhar em colaboração e em equipe.

 

Espera-se ainda, que o egresso esteja preparado para o uso de tecnologias da informação e da comunicação, e de metodologias, estratégias e materiais de apoio inovadores.

Matriz Curricular e Ementa

Polos

Confira os polos UAB da oferta de 2023

Letras Português e Literaturas de Língua Portuguesa

+ Informações

Bela Vista do Paraíso

+ Informações

Cândido de Abreu

+ Informações

Engenheiro Beltrão

+ Informações

Ponta Grossa

+ Informações

Siqueira Campos

+ Informações

Telêmaco Borba

+ Informações

Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.

TECNOLOGIA

em Gestão Pública

Destaque-se no mercado de trabalho com uma graduação gratuita, flexível e em uma universidade reconhecida por formar excelentes gestores públicos.

Sobre o curso

As diretrizes do curso proposto oportunizam formação que privilegia tanto a dimensão profissional quanto a dimensão política, à medida em que busca:


a) formação ético-humanística necessária ao exercício da cidadania;
b) formação técnico-científica condizente com as exigências que o mundo do trabalho contemporâneo impõe.


Constituído por um conjunto articulado e normatizado de saberes, o currículo do curso superior de Tecnologia em Gestão Pública, na modalidade Educação a Distância, constrói-se refletindo as relações estabelecidas a partir de diferentes visões de mundo, nas quais se produzem, elegem e transmitem representações, narrativas e significados sobre as coisas e seres do mundo (COSTA, 1996).

Objetivos

O curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública tem por objetivo a qualificação de pessoal de nível superior com vistas a um melhor entendimento das atividades gerenciais na organização pública.

1

Capacitar os servidores para atuarem na administração de sistemas públicos

2

Capacitar profissionais com formação adequada a intervirem na realidade social, política e econômica

3

Contribuir para a melhoria da gestão das atividades desempenhadas pelo Estado brasileiro, no âmbito federal, estadual e municipal

4

Contribuir para que o servidor público desenvolva visão estratégica dos negócios públicos, a partir do estudo sistemático e aprofundado da realidade administrativa do governo ou de suas unidades produtivas

Editais

Confira os editais relativos ao  curso

Perfil do Aluno

Ao término do curso, o acadêmico deverá ser capaz de planejar, elaborar e gerenciar projetos e atividades públicas, bem como otimizar de modo eficiente os serviços destinados à sociedade.

Matriz Curricular e Ementa

Início: Abril de 2023
Integralização: mínima – 2 anos / máxima – 3 anos.
Regime: Seriado anual com disciplinas semestrais

Polos

Confira os polos UAB que fazem parte da Oferta 2 do Tecnológico em Gestão Pública da Unicentro (2023).

Tecnologia em Gestão Pública

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Laranjeiras do Sul

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Prudentópolis

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Santo Antônio do Sudoeste

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Dúvidas Frequentes

Abaixo listamos as dúvidas mais frequentes recebidas pela nossa equipe, quaisquer outras dúvidas entre em contato conosco

UAB é sigla para Universidade Aberta do Brasil, um Sistema gerido pela Capes e desenvolvido com parceria das universidades e prefeituras. O objetivo é interiorizar a educação superior pública de qualidade.

Os polos UAB não são polos somente da Unicentro, pois recebem cursos de todas as universidades habilitadas no Sistema, como por exemplo, as outras instituições de ensino superior públicas paranaenses. Confira a lista de polos UAB Paraná e seus contatos aqui.

O polo de apoio presencial é uma estrutura educacional mantida geralmente pelas prefeituras, que conta com um coordenador e recebe estudantes para atividades presenciais, como avaliações, seminários e outras ações.

Segundo definição da Capes, a preferência de instalação de polos é para municípios entre 20 e 50 mil habitantes, que não possuam instalações acadêmicas públicas de ensino superior, tendo em vista a importância de interiorização das ações.

A prioridade dos cursos oferecidos nesses polos é para a área de formação de professores, em atendimento à Política Nacional dos Profissionais da Educação Básica, instituída pelo Decreto 8.752, de 9 de maio de 2016.

Outro programa de destaque é o PNAP (Programa Nacional de Formação em Administração Pública), lançado em 2009, que tem cursos que buscam a formação e capacitação de quadros de gestores para que atuem nos sistemas públicos.

Diferente da modalidade presencial, a modalidade EaD da Unicentro não tem oferta sequencial. Isto é, o vestibular ou seleção para pós-graduação ocorrem quando são estabelecidos convênios para oferta de determinadas turmas, com número específico de vagas e polos.

Não! A EaD pública, tanto na graduação quanto na pós-graduação, contempla atividades presenciais (30%) nos polos de apoio. Então, pode-se dizer que se trata de uma modalidade híbrida, com avaliações e outras ações cumpridas no polo de matrícula do aluno, seguindo cronograma divulgado pela coordenação de cada curso no início das atividades.

Na verdade, o Núcleo de Educação a Distância já tem 15 anos de existência (completados em 2020), sempre atuando com consistência e compromisso em cursos e projetos que envolvem atividades na modalidade EaD, com parcerias e inovações. Assim, possui know-how e é uma instituição reconhecida pela qualidade do trabalho desenvolvido.

No nível de graduação, os interessados devem prestar vestibular específico da modalidade EaD e obter aprovação dentro do número de vagas. Na pós-graduação, são lançados processos seletivos com regras próprias de classificação inseridas em editais específicos. Há, ainda, possibilidade de entrada como portador de diploma na graduação. No entanto, esses editais especiais só são lançados em caso de sobras de vagas do vestibular (graduação), o que não é frequente. Para acompanhar os processos seletivos é necessário acessar a página de editais do nosso site!

Guarapuava tem um polo UAB, no entanto, esse polo recebe cursos de várias universidades. Irati não tem polo UAB. O objetivo do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil), por exemplo, é interiorizar a educação superior pública, principalmente nas áreas da Licenciatura e Administração Pública. Sendo assim, os cursos da modalidade EaD geralmente são levados para municípios que têm a  necessidade de determinadas áreas, pois não possuem as opções gratuitas de forma presencial. Em Guarapuava e em Irati, os interessados têm um expressivo leque de opções presenciais da Unicentro.

Sim, a Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste é credenciada e todos os cursos oferecidos possuem diplomas reconhecidos. Aliás, os resultados nas avaliações são muito positivos, com notas altas, mostrando toda a consistência do trabalho de qualidade em várias frentes: projetos pedagógicos, estruturas físicas, equipes especializadas, corpos docentes e tutores qualificados e polos comprometidos com uma educação de excelência.