Solução para oferta de capacitação a distância no serviço público
Seguindo as tendências educacionais mais recentes, a Escola Virtual.Gov (Portal Único de Escolas de Governo) oferece uma plataforma MOOC que sustenta a oferta de cursos de curta e média duração, abertos e gratuitos, como alternativa de formação mais aderente ao desenvolvimento rápido de competências para o trabalho.
O catálogo é composto por cursos on-line abertos e gratuitos de várias áreas de conhecimento de instituições públicas e privadas que fomentam o desenvolvimento da Administração Pública e sociedade.
Os cursos são sem tutoria. Ou seja, não há presença de tutor para tirar dúvidas de conteúdo e de outras ordens. Nesse sentido, o participante é responsável pelo seu aprendizado, desenvolvendo-o de maneira autônoma e automotivacional. Deve estar atento para a organização e a gestão do tempo, definindo seu ritmo de estudos.
Projeto
O projeto consiste em um conjunto de serviços disponibilizados em um Portal Único de Escolas de Governo. Para o servidor ou cidadão que busca capacitação no serviço público, o portal oferece um catálogo de cursos unificado das principais escolas de governo e centros de capacitação da Administração Pública, tendo em vista que é organizado pela Escola Nacional de Administração Pública (ENAP).
Além disso, o servidor ou cidadão tem acesso a um cadastro e login únicos para a realização de suas capacitações, bem como um histórico escolar unificado. Para as instituições vinculadas, o portal oferece uma série de serviços, a depender do tipo de associação da instituição com o projeto. Dentre os serviços oferecidos, estão a hospedagem de cursos, gestão acadêmica das ofertas e consolidação e tratamento de dados.
Em suma, a solução pretende centralizar o que pode ser centralizado para que se tenha a economia de escala (hospedagem, gestão acadêmica, emissão de certificado, histórico escolar), sem inibir a descentralização do que deve permanecer descentralizado (autonomia para criar cursos e definir metodologias educacionais, gestão e análise de resultados, definição de políticas de capacitação) para que seja garantido o processo criativo e colaborativo permanente.
Conheça também
O Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste mantém o Portal Licon (Livre Conhecimento), que também contempla um catálogo de MOOCs. Confira aqui.
Vinte e nove Polos de Educação a Distância (EaD) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) se inscreveram para o Prêmio Polo EaD em Ação, promovido pela Capes. Os três primeiros lugares ficaram com os polos de Santo Antônio da Patrulha (RS), Beberibe (CE) e Nova Friburgo (RJ).
Para reconhecer os polos UAB com maior interação com seu município, a pró-atividade dos seus coordenadores e as melhores iniciativas promovidas em cada espaço, o prêmio oferecerá uma certificação e uma placa comemorativa pelo mérito aos três primeiros colocados.
A coordenadora UAB de Santo Antônio da Patrulha, Dilce Eclai, diz que recebeu com surpresa o anúncio de primeiro lugar na premiação. Ela conta que desde o início das atividades, há 12 anos, o foco é a população: “O que fazemos é tornar o polo uma referência de utilização para a comunidade”.
Ao longo dos anos, os cursos e oficinas oferecidos em Santo Antônio da Patrulha evoluíram. O polo, que antes ministrava aulas de inclusão digital, se adequou à demanda da população e passou a ofertar cursos de inserção da tecnologia em sala de aula. “Cada projeto tem uma história e estamos ajudando a construir a história da UAB no Brasil”, ressalta a coordenadora UAB.
Foram usados nove critérios de avaliação com pontuação de 0,5 a 10. Os aspectos incluíram desde a participação do polo em atividades comunitárias, associações de bairros e escolares, até a promoção de eventos técnicos-científicos no polo, cursos preparatórios e de reforço escolar. Documentação e comprovantes encaminhados pelos coordenadores foram analisados pelos avaliadores.
As equipes do Nead (Núcleo de Educação a Distância) da Unicentro e do Curso de Letras da modalidade EaD da universidade lamentam profundamente o falecimento de Maria Clara Teixeira da Silva Sens, na tarde de sábado, 25 de janeiro, em decorrência de acidente de trânsito. Ela atuava no programa UAB (Universidade Aberta do Brasil) como tutora do curso EaD de Letras e era uma amiga querida.
O velório será realizado neste domingo, 26, a partir 16h, na Capela Redentor (Rua João Ferreira da Silva), em Pinhão (PR).
O edital 060/2019/Dircoav/Unicentro recebeu retificação esta semana, por meio do edital 004/2020. Houve correção do subitem 3.3.2. Após a mudança, as inscrições do processo foram prorrogadas até o dia 4 de fevereiro.
A seleção é para professores conteudistas que vão compor a equipe multidisciplinar do Núcleo de Educação a Distância da Unicentro, desenvolvendo atividades no âmbito da UAB (Universidade Aberta do Brasil). O edital também contempla a vaga de coordenador de tutoria.
Confira os detalhes aqui.
Foto da inauguração, em 2005, ainda no campus Cedeteg | Foto: Arquivo Unicentro
O Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste foi criado pela Resolução nº 086/2005 do Cepe/Unicentro. O documento foi assinado no dia 25 de maio daquele ano. Sendo assim, o Nead completará 15 anos em 2020, uma data especial para relembrar marcos da trajetória e planejar ações futuras.
Desde o seu nascimento, o núcleo vem cumprindo o papel de tornar a universidade acessível a pessoas de diferentes locais do Paraná, por meio da parceria com os polos espalhados por várias regiões, sempre com qualidade nos cursos ofertados, sejam de graduação ou pós-graduação.
O trabalho cotidiano também investe em tecnologias, disseminando inovações aos docentes e técnicos da instituição de ensino e desenvolvendo eventos e ações para compartilhar novidades. Uma das mais recentes é o Licon, que congrega cursos abertos, eventos online e repositório de recursos educacionais.
“É uma alegria para nós comemorarmos os 15 anos com tantos frutos. Muitas pessoas fizeram parte dessa história e contribuíram para reforçar o nome da nossa Unicentro em todo o Estado, e também fora dele, por meio do reconhecimento do trabalho aqui desenvolvido”, disse a coordenadora UAB da Unicentro e coordenadora UVPR, professora Maria Aparecida Crissi Knuppel.
A equipe está planejando uma série de ações em comemoração ao aniversário do núcleo. Em breve novidades serão postadas no site, siga acompanhando!
A Diretoria de Concursos e Avaliação da Universidade Estadual do Centro-Oeste coordena o processo seletivo para professores conteudistas com atuação na equipe multidisciplinar do programa UAB (Universidade Aberta do Brasil). O edital prevê o preenchimento de vagas e também a formação de cadastro de reserva.
A carga horária é de 20 horas semanais, que devem ser cumpridas com plano de trabalho no Núcleo de Educação a Distância da Unicentro. As vagas são para cinco funções, sendo que todas exigem a comprovação da titulação bem como pelo menos um ano de experiência no magistério superior:
| Função | Vagas | Requisitos mínimos |
| Professor Conteudista: Design Educacional | 1 | Licenciado |
| Professor Conteudista: Coordenador de Recursos Educacionais¹ | 1 | Graduado na área de Comunicação Social ou Arte ou Design |
| Professor Conteudista: Coordenador de Recursos Educacionais² | 1 | Graduado na área de Análise de Sistemas ou Ciência da Computação |
| Professor Conteudista: Revisor Linguístico e de Conteúdo | 1 | Graduado na área de Letras ou cursos das Ciências Humanas |
| Coordenador de Tutoria | 1 | Docente efetivo da Unicentro |
O processo é composto por duas etapas: prova escrita, de caráter eliminatório, e prova de títulos, com caráter classificatório. Os detalhes da seleção e também as atribuições de cada função estão descritas no edital. As inscrições seguem abertas até o dia 20 de janeiro.
Edital nº 060/2019 Dircoav-Unicentro
Estão publicados no site do Núcleo de Educação a Distância, na seção Outros Editais, os documentos referentes às seleções de equipes para cursos da modalidade EaD da Universidade Estadual do Centro-Oeste.
Os editais dizem respeito ao processo seletivo de professores formadores e também de coordenadores de cursos. As seleções são realizadas a partir de convênio com o Ministério da Educação, por meio da Capes, nas graduações e especializações desenvolvidas no âmbito do Sistema UAB (Universidade Aberta do Brasil).
As normas são específicas para cada vaga e os processos são acompanhados pelos setores de conhecimento responsáveis pelos cursos. As inscrições duram 30 dias, variando a data final conforme a data de publicação do edital.
Confira todos os editais aqui.
Editais para Professores Formadores
Tecnologia em Gestão Pública – Inscrições até 06/02
Bacharelado em Administração Pública – Inscrições até 06/02
Especializações em Gestão Pública Municipal e em Saúde – Inscrições até 06/02
Especialização para Professores do Ensino Médio de Matemática – Inscrições até 02/02
Licenciaturas em Letras, Arte e Especialização em Libras – Inscrições até 06/02
Licenciatura em Pedagogia – Inscrições até 02/02
Licenciatura em Educação Física – Inscrições até 07/02
O Núcleo de Educação a Distância e o Núcleo de Pós-Graduação da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, sobre o andamento do cronograma das especializações em Libras, Gestão Pública Municipal e Gestão em Saúde, informam que:
Considerando que houve impetração de Mandado de Segurança por candidato, autos 0068546-83.2019.8.16.0014, ao Poder Judiciário do Paraná, a Unicentro está impedida de dar continuidade ao processo seletivo até o assunto ser resolvido legalmente. Acredita-se que logo a situação será resolvida e o processo será retomado. Solicita-se que os interessados sigam acompanhando as notícias e também a seção de editais da Pós-Graduação no site.
O ano chega ao fim e é momento de relembrar algumas ações e projetos que foram desenvolvidos no decorrer dos últimos meses pela equipe do Núcleo de Educação a Distância da Unicentro e que marcaram 2019!
O canal do YouTube do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná chegou aos 25 mil inscritos no mês de dezembro. Na plataforma está a produção audiovisual da EaD da Unicentro, sendo que os vídeos de conteúdos produzidos no âmbito dos cursos são disponibilizados publicamente à audiência, dentro da perspectiva de educação aberta.
De maneira orgânica, sem impulsionamentos, o canal conquistou uma média de 850 inscritos por mês durante o ano de 2019. No ar desde 2012, são mais de 3 mil vídeos de diversas áreas do conhecimento para consulta. Nos últimos 28 dias o canal registrou 93 mil visualizações originadas de diversas partes do país e também do exterior.
Inscreva-se você também!
O Setor de Vídeos do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste produziu, em parceria com estudantes do curso presencial de Ciências Biológicas da Unicentro, uma websérie que aborda temas pertinentes para a Educação Ambiental. O projeto foi orientado pelo professor Denny William da Silva (DEBIO/G).
A proposta resultou em quatro episódios, a partir da pesquisa dos alunos, da elaboração de roteiros, das gravações das entrevistas, narrações e participação no processo de finalização dos materiais. Os temas em destaque são: impactos do plástico no dia a dia, consumo de plástico, microesferas e preservação das abelhas.
Conforme o professor, o objetivo foi oportunizar aos acadêmicos uma experiência diferente, enquanto produtores de conteúdos audiovisuais, para incrementar a formação profissional. Por isso, os conteúdos abordados em sala de aula foram pensados de maneira ampla, para compartilhar com a sociedade algumas reflexões que são importantes nos dias de hoje.
Os estudantes participantes da produção e direção da websérie são: Mônica Bonanato Couto, Leidiane Martins, Luiz Gabriel Ludwig, Heloíse Silvestre, Lívia Andrade, Beatriz Pedroso, Bethânia Viana de Oliveira, Renan Cassiano Ratis, Renan Pavan Campos, Deborah Cristina Schoemberger, Ana Paula Tachevski, Andreia Stefanski, Bruna Caroline Fabiani, Caroline Piovesan, Gabriela Javorski, Iandra Aparecida da Cruz, Neander Pereira da Silva, Kelly Batista dos Santos e Gustavo Antonio Bellatto.
O responsável pela edição e finalização foi o programador visual do Setor de Vídeos, Daniel Luiz de Souza, que, juntamente com os técnicos Luiz Fernando Santos e Emerson Porfida, também registrou imagens de cobertura durante os últimos meses.
Confira os episódios:
Reunião ocorreu na coordenação do Nead Unicentro
Nessa quinta-feira, 12, a Coordenação do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Estadual do Centro-Oeste sediou reunião de planejamento de ações da UVPR (Universidade Virtual do Paraná). Participaram os coordenadores de núcleos de Educação a Distância das universidades estaduais. A reunião foi presidida pela coordenadora Nead/UAB Unicentro, que assume a coordenação da UVPR, professora Maria Aparecida Crissi Knuppel.
O objetivo foi discutir projetos e parcerias para 2020, bem como delinear ações conjuntas que fortaleçam a Educação a Distância no âmbito das instituições públicas de ensino superior. “Nossas ações são em rede e coletivas, por isso esses momentos de compartilhamento são fundamentais”, ressaltou a professora Maria Aparecida.
Estiveram presentes os coordenadores EaD da UEPG, Carlos Willians Jaques Morais, e da UENP, Silvio Tadeu de Oliveira. Os outros coordenadores participaram via webconferência: da Unioeste, Beatriz Helena Dal Molin; da UEL, Pedro Paulo Ayrosa e da Unespar, Maria Ivete Basniak, faltando somente a representante da UEM.
Por CCS/Capes
Três projetos, dos 25 inicialmente selecionados para o 2º Workshop de Inovação da Capes foram premiados durante o encerramento do Congresso de Ensino Superior a Distância (Esud), em Teresina, no mês de novembro. A iniciativa escolheu as melhores soluções tecnológicas voltadas para o ensino, em especial na modalidade a distância.
O jogo PHAROS, produzido pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), conquistou o primeiro lugar. A ferramenta tem como objetivo explorar a matemática em um cenário de jogos, tornando-a instigante para os alunos. “Nós estávamos na expectativa. É um trabalho de muita gente; ficamos muito felizes com resultado”, disse Nathanael Nascimento, um dos criadores do jogo.
O segundo lugar ficou com a Universidade Federal do ABC (UFABC), que desenvolveu um conjunto de aplicativos móveis acessíveis para alunos com deficiências visual e auditiva. O terceiro lugar foi conquistado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) com o projeto “INCLUA”, que também trata de acessibilidade e inclusão.
Os trabalhos foram agraciados com certificados e medalhas. “Todos os projetos são maravilhosos. Essas soluções tecnológicas poderão ser aproveitadas por todos, não só na modalidade EaD, mas também presencial”, comentou Alexandre Martins, coordenador de Ensino e Tecnologia de Ensino a Distância da Capes.
Estão publicados no site do Nead quatro editais referentes aos resultados dos processos seletivos de formação de cadastro de reserva de tutores para cursos da modalidade EaD da Unicentro. Os editais 60, 61, 62 e 63/2019 UAB-MEC-UNICENTRO podem ser visualizados nesta seção.
Os candidatos da área de Libras têm até 7 de dezembro para apresentar recursos com relação aos resultados divulgados. Os processos em questão são dos cursos de especialização em Libras, Gestão Pública Municipal, Gestão em Saúde e graduação em Arte.
As webséries produzidas para etapa virtual do Simpósio Nacional sobre Metodologias Ativas pela equipe de Vídeos e Comunicação agora estão públicas no canal do YouTube do Nead Unicentro. São quatro playlists, cada uma com uma temática específica: #1 Docência no Ensino Superior em Novos Tempos; #2 Era Híbrida, Educação Disruptiva e Ambientes de Aprendizagem; #3 Formação de Professores para/no Século 21 e #4 Inovação, múltiplos desafios.
Os convidados que falam sobre os temas citados são especialistas renomados, tanto do Brasil quanto do exterior: António Moreira (Universidade Aberta de Portugal), Ilka Serra (Universidade Estadual do Maranhão), Kátia Morosov Alonso (Universidade Federal de Mato Grosso), Klaus Schlünzen Junior (Universidade Estadual Paulista), Lúcia Maria Dupret (Fundação Oswaldo Cruz), Luciano Sathler (Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix), Maria Luisa Furlan Costa (Universidade Estadual de Maringá), Padmanabhan Seshaiyer (George Mason University-EUA), Rodrigo Barbosa e Silva (Lemann Center/Stanford University-EUA), Sara Dias-Trindade (Universidade de Coimbra-PT), Soreya González (Fundación EducaTech-MEX) e Vilma Fuentes (Santa Fe College-EUA).
Confira abaixo as webséries:
#1 Docência no Ensino Superior em Novos Tempos
#2 Era Híbrida, Educação Disruptiva e Ambientes de Aprendizagem
#3 Formação de Professores para/no Século 21
#4 Inovação, múltiplos desafios
Evento ocorreu nos dias 11 e 12 de novembro na Unespar, em Curitiba
Ideia abraçada por muitas pessoas, a primeira edição do Simpósio Nacional sobre Metodologias Ativas foi um verdadeiro sucesso, compartilhando conhecimentos, capacitando docentes e refletindo sobre desafios da inovação educativa. A etapa virtual, desenvolvida no decorrer de semanas de atividades online, foi consolidada pela etapa presencial, que reuniu pesquisadores e profissionais de universidades, instituições e empresas em Curitiba.
O evento ocorreu nos dias 11 e 12 de novembro na Unespar e contou com um público de aproximadamente 400 pessoas. As duas etapas do simpósio foram realizadas pela Superintendência Geral de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e pela Universidade Virtual do Paraná. A organização foi da Unicentro, por meio do Nead, e da Unespar. A iniciativa contou com apoio do CREA-PR, Abruem, SEED-PR, Capes e Sanepar.
Para o superintendente de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior do Paraná, professor Aldo Nelson Bona, o simpósio só foi possível por ter encontrado audiência – mais de mil pessoas na etapa virtual – e centenas na etapa presencial. Pessoas que saem da sua zona de conforto e buscam novas perspectivas, que são inquietas. “Todos nós podemos inovar e devemos buscar um processo de ensino em que a rotina não se instale. Em que o desafio em fazer diferente seja constante. É nosso dever enquanto docentes fazer com que a educação seja cada vez melhor”, ressaltou.
A professora Maria Aparecida Crissi Knuppel, coordenadora da UVPR (Universidade Virtual do Paraná) e do Nead Unicentro, também lançou a revista Aproximação sobre Educação, Tecnologia e Sociedade durante o evento. “A tecnologia e a inovação precisam estar sempre voltadas às pessoas para que tenhamos êxito. De nada vale a tecnologia se não tivermos melhoria na qualidade de vida das pessoas. Nosso evento foi sonhado no sentido de reunir profissionais e pesquisadores que discutem a educação 4.0 num momento de grande transformação social. Gostaria de agradecer a todos que se envolveram para que esse simpósio se tornasse uma realidade”, afirmou a professora Cida.
A pertinência do evento foi ressaltada pelo vice-reitor da Unespar, professor Sydnei Kempa. “A temática do simpósio é extremamente relevante. Precisamos, sim, discutir novas metodologias. Essa não é a única solução para problemas da educação, mas é um importante caminho a ser seguido”, disse. De acordo com o presidente do Crea-PR, professor Ricardo Rocha de Oliveira, em todas as áreas do conhecimento é importante incorporar metodologias ativas. “Gostaria de parabenizar a equipe da Seti e da organização pela iniciativa e estaremos sempre apoiando ações como essa”, falou ele, que também é professor da Unioeste.
O reitor da Unicentro, professor Osmar Ambrósio de Souza, também prestigiou a abertura do evento.
Programação
A abertura foi marcada por palestra do professor Ricardo Fragelli, da Universidade de Brasília, que falou sobre metodologias inovadoras de ensino. O segundo dia de atividades contou com apresentações de cases das universidades públicas do Paraná e também de instituições e empresas convidadas, como Atari, Google, Microsoft, Sesi, PUC-PR, SEED-PR, etc.
Em breve, os certificados dos participantes serão disponibilizados aqui.
Os vídeos da palestra de abertura e das apresentações de cases podem ser vistos nesta playlist.
https://www.youtube.com/watch?v=33Ax6HhWL6Y&list=PLXqxHGk-jOQyFqqMmSZlsHeMA1Q2AF6ba
A primeira edição da revista científica Aproximação já está no ar, na Plataforma SEER. A publicação, trimestral, é editada pelo Nead (Núcleo de Educação a Distância) da Unicentro (Universidade Estadual do Centro-Oeste, Paraná), abordando sempre aspectos da tríade Educação Híbrida, Tecnologia e Sociedade. O número 1 apresenta 10 papers (alguns deles dentro do dossiê Mídias na Educação) e uma entrevista especial com a cientista mexicana Soreya Reyez González, uma autoridade global em E-Learning.
De acordo com a coordenadora do Nead, professora Maria Aparecida Crissi Knuppel, a revista vai aprofundar discussões e proporcionar espaço plural para reflexões sobre a inovação na Educação. “Estamos muito felizes com o lançamento do projeto”, diz a coordenadora.
A cada edição, o periódico contará com três seções: Geral (artigos que se harmonizem com a linha editorial geral da Aproximação); Dossiê temático; e Entrevista, convidando especialistas para tratarem de temas atuais. O comitê científico é altamente internacionalizado (Argentina, Hungria, Espanha, Colômbia, etc) e também possui a presença de pesquisadores de diferentes regiões do Brasil. Os editores integram a equipe do Nead Unicentro. Em breve, a equipe lançará o call for papers da segunda edição. Informações complementares podem ser obtidas pelo e-mail aproximacao@unicentro.br.